Главы из повести «Герои» |
Глава 1. Важное дело
Вернувшись с улицы, Кирюха торопливо стянул с себя куртку, небрежно швырнул ботинки в угол прихожей и, оказавшись в комнате, сразу же уселся за компьютер. Его одноклассник Витька Воробьев, с которым они только что гуляли, уже сидел «В контакте». «Воробей − птица шустрая!» − ухмыльнулся Кирюха и живо набрал сообщение. − Здорово! − Здорово! − ответил Витька. − Чё делаешь? − Фотку на аву ставлю! Оцени! Спустя полминуты на Кирюхиной странице появилась их фотография. Выставив перед собой руки с поднятыми вверх указательными и мизинцами, они стояли у кирпичной гаражной стены. Крутые-прекрутые. Витька быстро нажал на лайк. − Спс! − всплыло в окошке короткое сообщение. − Круто! − снова похвалил Витька и для верности добавил в конце три улыбающихся смайла. Одноклассники в Сети тоже заметили новую фотографию. − О, Бандурина оценила! − похвастался Кирюха товарищу. − Бандура не дура! − сострил в сообщении Витька. − Гы-гы-гы! − Га-га-га! − А Тельцова игнорит… − Тельцова − корова! − Га-га-га! − Гы-гы-гы! В комнату вошла мама. − Опять в компьютере?! − недовольно начала она. − А уроки?! − Мам, погоди! − отмахнулся от неё Кирюха. − Не видишь, у меня дело важноё!.. − Твоё дело – учиться! − рассердившись, она сделала решительный шаг к столу. − Что задали на завтра? − Ничего… почти, − попытался соврать Кирюха, но мама уже держала в руках его дневник с расписанием. − Так, что у вас завтра? ОБЖ, физкультура… А что литературу тоже не надо читать?! Кирюха не совсем уверенно кивнул. − Не стыдно врать? − мама посмотрела на сына долго и пристально, словно надеялась разбудить его совесть. Но, не дождавшись ответа, пообещала возмущённо. – Погоди, вот вернётся отец из командировки – выбросит твой компьютер! − И с этими словами она громко хлопнула дверью. Кирюха не очень расстроился. Мама часто грозила пожаловаться отцу, но компьютер благополучно продолжал стоять на своём месте. «Странная она, − недоумённо подумал он. – У нас почти весь класс не читает! У некоторых даже учебников нет! – Кирюха обвёл взглядом комнату. Его «литература» мирно пылилась на полке. − Надо будет сфоткаться с книгой в бабушкиных очках! – улыбаясь, подумал он. - Классная фотка получится! Чума! Бомба! Взорвёт «Контакт»». Довольный, Кирюха зашёл на свою страничку. Витька в сообщениях забросал его кучей вопросительных знаков и возмущёнными смайликами, мол, куда пропал? − Да здесь, я здесь! – радостно произнёс Кирюха и поспешил поделиться с товарищем идеей наикрутейшей фотографии. Возмущённые смайлы в Витькиных сообщениях быстро сменились улыбающимися... ...Кирюха оторвался от своих важных дел только под вечер. Одноклассники, как назло, все повылезали в Сеть и принялись активно комментировать его аватарку. Так что у него даже палец устал строчить им в ответ короткие незамысловатые сообщения: «Спс», «Ты тож супер», «Круто», «Класс» «Гы-гы!» «Га-га!»... Выключив компьютер, Кирюха встал из-за стола, устало обвёл взглядом комнату и увидел портфель. Школа!.. Литература!.. Кого же им всё-таки задали? Пушкина? Лермонтова? А, может, как его там... Гоголя? − Кирюха зевнул и подошёл к окну. За окном мела метель. − Ух, ты! Круто! – невольно вырвалось у него. – Если снегу навалит, может, завтра уроки отменят. Как было бы здорово!
Глава 2. Далёкая Нина Семёновна
К утру снегопад немного успокоился, а дворники расчистили дорожки. Пришлось пойти в школу. Кирюха, может, и прогулял бы. Но мама была дома. Она проснулась и, скрестив на груди руки, строго наблюдала за каждым его шагом. Пришлось честно собрать портфель и уже у порога обещать ей не получать двоек. «Легко сказать, не получать!» − выйдя из квартиры, Кирюха невесело хмыкнул. Первый урок − физ-ра! Либо прогулять, либо пара. Лыж-то всё равно нет. Уже вторую неделю. С тех пор, как они с Витькой неудачно съехали с крутой ледяной горы и одну сломали. Маме Кирюха, естественно, ничего не сказал. Лыжи были новыми и дорогими. Но игра стоила свеч. Кирюха невольно улыбнулся, вспомнив, с какой скоростью они с Воробьем неслись по склону: «Круууто быыыло! С Витькой всегда круто!» Они дружили с четвёртого класса. Уже три года. И всегда маленький юркий Воробей выкидывал что-нибудь этакое, а высокий, чуть неуклюжий Кирюха с радостью его поддерживал. «Может, и сейчас чего придумает», − с надеждой подумал Кирюха. Витька вдруг показался из-за угла соседней пятиэтажки, будто мысли прочитал. − Здорово! − поравнявшись с товарищем, он ловко хлопнул его по протянутой руке. − Здорово! − В школу? − Витька хитро сощурился. − А есть варианты? − Варианты есть всегда! В Макдональд-с, например! − интригуя Кирюху, Воробей многозначительно улыбался. − А физ-ра? Витька посмотрел на товарища, как на больного: мол, ты во мне сомневаешься?! Какая физ-ра? Кирюха не сомневался. Оглядевшись по сторонам, мальчишки быстро свернули в ближайший переулок, благополучно миновали несколько дворов и оказались в приземистом одноэтажном здании с красной английской буквой «M» на крыше. В Макдональд-се в это время было немноголюдно. Играла иностранная музыка, аппетитно пахло котлетами и картошкой фри. Заказав гамбургеры и колу, ребята блаженно развалились на кожаном диване. − Круто! − поделился впечатлениями Кирюха. − Ага, − поддержал его Витька, − они там на лыжах потеют, а мы тут едим. И, главное, нам ничего за это не будет! − Воробей снова хитро сощурился, полез в рюкзак и вытащил оттуда какие-то бумажки. − Справки!− самодовольно пояснил он. − Откуда? − удивился Кирюха. − От врача! − улыбнулся Витька. − У пацана знакомого бабуля врачом работает. Мы у неё вчера печать на время одолжили. А потом… Короче, я сегодня кровь сдавал, а ты у этого был, как его… педиатра… − А если догадаются, − забеспокоился Кирюха, − в поликлинику позвонят или родителям?.. − Не догадаются! Кирюха не зря волновался. Не успели они переступить порог школы, как к ним сразу подошла их классная руководительница Нина Семёновна. Она уже лет сорок преподавала литературу в школе. Литература была далека от Кирюхи или Кирюха от неё, так же далека была от него и Нина Семёновна. − Где вы были, мальчики? − взволнованно спросила она, чуть дрожащими пальцами заправляя в пучок выбившуюся седую прядь. − В поликлинике! − не моргнув глазом, соврал Витька. − Сразу оба? – Нина Семёновна смотрела на ребят внимательно и немного грустно. − Да! − Витька занервничал и полез в портфель. – У нас справки, вот! – и он протянул их учительнице. Нину Семёновну справки не заинтересовали. Она продолжала молча смотреть в глаза мальчишкам, словно желала заглянуть в душу. От её умного проницательного взгляда делалось неуютно, и Кирюха начал паниковать: «Неужели догадалась?! Во попали?! Неужели сейчас разбираться будет? К директору поведёт?! Родителям позвонит?!» «Или в поликлиннику?! – настроился на его волну Витька. – Или в милицию?! Сейчас только справки проверит!.. Во попали!» Мальчишки приготовились к самому худшему, как вдруг усышали её тихий голос: − Ребята, дайте мне честное слово, что не прогуляли. «Честно слово???!!!» − Честное слово! – с облегчением выдохнул Воробей и в изумлении глянул на товарища. − Честное слово! − выпалил вслед за ним Кирюха. − Ну что ж? – вздохнула Нина Семёновна. – Идите, учитесь. − И, забрав протянутые Витькой бумажки, даже не взглянув на них, неторопливо пошла прочь. − Ура! Обманули! – преувеличенно радостно крикнул Витька и как-то неестественно громко захохотал. − Ура! – Кирюха тоже захохотал, хотя в душу и закралась неприятная догадка, что Нина Семёновна сама дала себя обмануть. Зачем? Эта далёкая, непонятная Нина Семёновна из времён этого её... Пушкина... или Лермонтова или Гоголя?..
Глава 3. Пережить!
− Фу, физ-ру пережили! − Кирюха устало опустился на диванчик в холле. − Ага, − шлёпнулся рядом Витька, − осталось три урока, и домой! − Как три урока?! Литература и ОБЖ. − Алгебра ещё, − вздохнул Воробей. − Сейчас, кстати. Кирюха вдруг ни на шутку разозлился − на маму. Она, когда вчера расписание в дневнике изучала, что, не могла про алгебру сказать? Он живо соскочил с дивана. − Витёк, дай скатать, а! Воробей полез в рюкзак. − Чё, сам, что ль, сделал?! − удивился Кирюха. − Друг-решебник помог! − ухмыльнулся Витька и протянул товарищу мятую тетрадь. Списать Кирюха не успел. Прозвенел звонок. Пришлось идти на урок. Учительница алгебры Ирина Алексеевна, молодая, но довольно строгая, не любила, когда опаздывали. Кирюха переступил порог кабинета, и на него вдруг накатила тоска. Сорок пять минут скуки! Алгебру он не понимал. Решебника не было. Домашки тоже. «Сейчас вот проверят и пару влепят!» − он быстро дошёл до своей последней парты, вырвал листок из тетрадки по ОБЖ и затаился: вдруг пронесёт. С соседнего ряда на него поглядывал Витька, довольный, улыбающийся хитро. А чего ему? У него всё есть! Но Ирина Алексеевна не стала проверять домашнюю работу. Она быстро посадила класс. Объявила, что сегодня они готовятся к контрольной, и вызвала к доске отличницу Юльку Тельцову. Кирюха выдохнул и посмотрел на Юльку с благодарностью. Фотки «В контакте» не комментирует, зато на алгебре от неё польза. Вон как строчит. Он вначале за ней записывал, но потом бросил. Не примеры, а китайская грамота! К тому же было неудобно: высокая, широкоплечая Тельцова загораживала собой полдоски. Кирюха вдруг вспомнил, что в пятом классе она нравилась Витьке. Юлька тогда была пониже, а сейчас обогнала его на целую голову. А что если бы они встречались. Кирюха вдруг живо представил их совместную фотографию на аватарке. Большая-пребольшая Тельцова и маленький-премаленький Воробей. Фотка взорвала бы «Контакт». Кирюха первый написал бы под ней какой-нибудь крутой комментарий… − Ребята, посмотрите на доску, − донёсся вдруг голос из реального мира. − Подобный пример был у вас в домашнем задании. Вы справились? − Да, да, справились! – зашумели ребята. − Хорошо, сейчас я проверю ваши тетради… Кирюха даже глазом не успел моргнуть, а Ирина Алексеевна уже стояла возле его парты и с возмущением взирала на полупустой листок. Он быстро потянулся за дневником, но лишь свалил пенал с ручками… − Не прячь! − строго осекла его учительница. − Он мне сейчас понадобится. Она открыла дневник на нужной странице. Но ручки под рукой не оказалась. − Ребята, дайте ручку кто-нибудь! − Возьмите мою, − тут же любезно предложил Витька. − Спасибо. − Ты чё? − Кирюха угрожающе навис над ним на перемене. − Спокойно! − Воробей хитро сощурился. − Ручка «пишем-стираем»! Стираем! − Витька легко избавился от двойки. − И пишем! Тебе чё «3» или «4»? − Ну ты даёшь! – Кирюха восхищённо хлопнул его по плечу. Настроение поднялось на сто процентов. А потом ещё на двести, когда они узнали, что обж-шник заболел и урока не будет. − Ура! – радостно завопил Воробей. − Ура! – подхватил Кирюха. − Да здравствует халява! − Может, и лит-ру отменят?! − Нет литературе! Литературу не отменили. Но в класс они ввалились возбуждённые и весёлые. Всё равно последний урок − и домой! Воробей даже пнул Тельцову от переизбытка чувств. И, ловко увернувшись от неё, плюхнулся рядом с Кирюхой на последнюю парту. Посмеяться вместе. − Ребята, наша тема сегодня «Великая Отечественная война в произведениях писателей ХХ века», − подождав, пока класс успокоится, тихо и немного грустно начала Нина Семёновна. Но никакие грустные темы не могли испортить безоблачного настроения товарищей. Не обращая внимания на рассказ учительницы, Витька с Кирюхой вертелись, оживлённо шептались, подскакивали на стульях. Воробей даже соорудил из тетрадного листа самолёт. Почему-то немецкий. Нина Семёновна не делала им замечаний, но голос её звучал всё тише и печальнее. − Мальчишки и девчонки, ваши ровесники, − рассказывала она, − проявляли мужество и героизм, рискуя жизнью, вели разведывательную деятельность, подрывали вражеские эшелоны... − Подумаешь, подрывали! – хмыкнул Витька. – Чего сложного?! Главное, чтоб граната была! Кинул в окно – и нет школы! Довольный собственной шуткой, он захохотал: − Гы-гы-гы! − Га-га-га! − поддержал его Кирюха. Нина Семёновна остановилась и тяжело вздохнула: − Мальчики!.. − Тихо вы! – цыкнула на них Тельцова. − Сама молчи! – огрызнулся Воробей, но притих. Правда, ненадолго. Вскоре они уже опять улыбались, шептались, вертелись на стульях... Голос Нины Семёновны доносился до них приглушённо, словно звучал из далёких сороковых. − Только благодаря смелости, силе воли и самопожертвованию, − сказала она, завершая урок, − русские люди выстоили, пережили эту страшную войну. Прозвенел звонок. Учительница отвернулась к доске, чтобы записать домашнее заданее. − А мы вот сегодня день в школе пережили! – хмыкнул Воробей, живо закинув вещи в рюкзак. И сейчас... домооой! − Домооой! – радостно поддержал его Кирюха. И через минуту их обоих как ветром сдуло из кабинета. |